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吉林省自考网自考会计学习口诀及如何提高记忆的科学性
 

广东自考网:13654308135 贾老师 时间:2014/7/18 16:57:17 来源:吉林省自考网 浏览:745



  
  一,最基本的口诀——念书口诀。
 
  所有学科的测验学习,包罗会计学习,都必需仔细阅读考试指定教材和考试大纲,如果你是加入社会助学的会计应考者,那么从你听教导教师授课到最后准备考试,应当至少读五遍指定教材,我将其总结为“自考五读口诀”,具体内容以下:。
 
  一读课前预习先,从师二读讲堂间。
 
  温故知新读三遍,四读再把习题练。
 
  五读温习迎考试,成功通过笑开颜。
 
  这首要强调课前预习,讲堂听讲,课后温习,做题巩固以及总复习迎考都要把念书放在基础性地位,我每门课开课第一次,我都将这个口诀写在黑板上,要求同学作为加入会计考试的座右铭,这其实对所有科目的测验中都是有用的,如果你是纯洁的自学,那么念书的意义就更是不言自明了,前人说“书读百遍,其义自现”或“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”都是这个事理。
 
  二,利用口诀理解记忆账户记账法则。
 
  借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门纪律,是需要同学们深刻记忆和理解的最根基知识点之一,我们一般把账户辨别为资产,欠债,所有者权益,本钱,损益五年夜类,资产,本钱类账户一般都是借方登记增加,贷方挂号减少,欠债,所吉林自考网有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方挂号减少,贷方挂号增加,损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别挂号,收入与费用之间的挂号也是相反的,为便于初学者理解,提高其学习乐趣,我编写了以下口诀,并命名其为“记账法则之歌”。
 
  记账法则之歌。
 
  借增贷减是资产,权益和它正相反。
 
  本钱资产总相同,细细记牢莫弄乱。
 
  损益账户要分辩,费用收入纷歧般。
 
  收入增添贷方看,削减借方来结转。
 
  曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在讲堂上演唱,年夜大加深了初学者的记忆痕迹,我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采纳简答题的形式,如果你能记住这首“打油诗”当有益处。
 
  年夜家也许还记得,会计核算有七种基本核算方式,即:设置管帐科目(设置账户),复式记账,填制和审核凭证,挂号账簿,本钱核算,财富清查,编制管帐报表,我们也可以把七种方式总结成为以下的口诀:。
 
  会计核算方式七,设置科目属第一。
 
  复式记账最神秘,填审凭证不轻易。
 
  挂号账簿要仔细,本钱核算讲效益。
 
  财富清查对账实,编制报表工作齐。
 
  如果问你某项内容是否属于会计吉林大学自考网核算方式,只要对比上面的口诀便一目了然。
 
  一,求理解。
 
  俗语说,欲要记,先要懂,从记忆纪律的角度来讲,一小我对所要记忆的知识,理解得越深入,记忆结果就越好,是以,考生对所学知识要搞清弄懂,出格是对那些重点,难点内容更是要耐烦琢磨,频频品味,力图“知其义而明其根”,国外有人曾作过研究:对一个成年人来说,一篇百字文,在弄清了文章的思想,内涵和根基语意后,年夜概15一20分钟就可以把它记住了,若是盲目机械记忆,则要近1小时,乃至更长时间。
 
  二,多动笔。
 
  “好脑壳不如烂笔头”,在进修中,一定要注意学思连系,手脑并用,养成“不动翰墨不读书”的好习惯,对那些重点,难点又不轻易记住的内容更是要多动笔,这比纯真地口诵目记效果要好得多。
 
  三,勤温习。
 
  记忆的进程也就是同遗记忆作斗争的过程,斗争的最好武器就是温习,要使复习取得好效果就必需注意:。
 
  1,及时温习,德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告知我们,人们对所学常识的遗忘是先快后慢,先多后少,遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天,甚至产生在最初的几小时,几分钟(头一天有可能遗忘所记材料的一半)今后速吉林省自考网度逐渐减慢,及时温习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果,相反,等遗忘殆尽后再“回锅”,就事倍功半了。
 
  2,强化记忆,艾宾浩斯的研究还证实,人们对所进修,记忆的内容达到了初步掌握的法式后,若是再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化,使进修,记忆的法式达到150%,将会使记忆的痕迹获得强化,所记内容经久不忘,这在心理学上称为“过度进修”效应。
 
  四,巧记忆。
 
  善于根据分歧的教材内容和学科特点,连系自己的实际,运用多种方式进行记忆,可分离难点,学练连系,自我回想,测验考试再现,抓住特点,睁开联想,记住首要公式,进行类推,付与机械的材料以人为的意义等,如英文“差人”的单词“Pliceman”在记忆时可联想为“警察穿玻璃丝袜”。
 
  五,抓重点。
 
  安身于全面,系统,凸起重点,抓“牛鼻子”,起“以点带面”,“牵一发而动全身”的结果。
 
  六,善归纳。
 
  有条理的知识比杂乱无章的知识更轻易记牢,在学习中要实时对所学知识进行归纳,清算,增强前后知识,新旧常识的联系,努力使所学知识在头脑中形成一个条理分明,逻辑周密的知识系统,这对于连结记忆无疑也有着重要的作用。
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