领会题型。
俗语说:“知己知彼,百战百胜,”考试如兵戈,要上疆场,先要了解对方的排兵布阵体例,所以脱手学习之前,要先到本区(县)自考办翻阅前一两年的旧试卷,看一看本科测验都有哪些题型:填空,选择,判定,简答,分析……每科有每科的出题标的目的,每科有每科的题型特点,领会题型,做到心中稀有,不但会使自己的复习有针对性,同时也不致于在拿到考卷后有种措手不及的感受。
有句话是“自学测验无重点”,这不是说考的内容很是简单,而是说自学考试的考查面规模广,要通过测验,不但要依靠考生自身的基本功:能力和已有知识经验,更多的是依靠考生对指定教材内容的理解与掌控,对指定教材的学习要花费年夜精力,长时候,可分三步走:。
铺面。
拿到一本或几本新书,先要整体浏览,要明确哪些工具要记忆,哪些工具可简看,哪些工具可能出填空,哪些工具又可能会简答……在这一步中要注意完成几项工作:(1)要有“量”,在阅读的进程中,要尽量地全面注意知识点,不要漏掉任何有用的字,句,段,(2)要圈划,在阅读的进程中,要用分歧种类的笔(钢笔,铅笔,圆珠笔等,别离代表此内容分属哪一道题),分歧颜色的笔(红色,蓝色)黑色等,分别代表此题的重要水平),分歧的符号(直线,曲线,圆点等,分别代表不同的题型)作标识表记标帜,(3)要浅记,对所选中的内容,无论自己认为是主要的仍是次要的,是年夜题还是小填空,都要频频诵读,周全背诵,但这时候背诵只是初步的 吉林自考网,不消管是否记牢,是不是真懂,马到达对新内容有印象足矣。
抓点。
在“铺面”这一步中,我们已经对教材内容有了初步的领会,并且已在崭新的书上分门别类地作了各种标识表记标帜,接下来要做的就是对选择出的要点进行较为严酷的真正记忆,这时要以“每道题”为单元去背诵,要背一个记住一个,对题中的重要字,句要能一字不错地记住,对于理解性较强的年夜题,可抓住几个重要字眼服膺,把其余部门弄懂即可,答题时再即兴阐扬一些。
串线。
“抓点”环节是对教材局部与局部的理解与记忆,要想对教材体系进行整体掌控,就要做“串线”工作,这时候要先把书合上,然后打开目次,看教材整体结构分几大部门内容,哪些章节之间联系慎密,哪些章节有前后对比情况,例如“政治经济学”中的社会主义经济与资本主义经济的比力,哪些章节中的内容量较年夜(占书中的几十页),就要预防是否会出综合型的年夜题,例如“教育原理”一门课中的几年夜德育原则,德育方式,几年夜教学规律有哪些等等。
由于有了先前的记忆根本,“串线”工作不需破费很长时间,只对教材进行较快速的翻阅,串出主体布局,对教材几年夜板块了解于胸就行了。
阐发例题。
如果温习时间许可,考生可寻找一些有关的教导书看看,别的,最好找几套带谜底的样题,起首自己试着答一遍,然后再看看谜底,分析一下这些谜底的特点,揣摸答题思绪,把握答题主旨,以便使自已的回覆能够尽量简明,贴切,合适出题人的要求。
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一忌目标恍惚。
一些考生事先斟酌不周,见他人报考,自己也随着报,稀里胡涂,跟着感受走:报什么专业,用多长时候考,一学期考几科,都心中无底,在自学中稍遇坚苦,都心中无底,在自学中稍遇坚苦,或此外专业热门,就随便更改,结果白白浪费贵重的光阴。
二忌脱离现实。
一些考生见社会上什么专业热点,找工作轻易就报考什么专业,底子不考虑自己的基础和实际,加上对主考院校,开考科目都不甚领会,见开首几科容易就盲目报考,顾头掉臂尾,成果考到后来才发现有难于逾越的“拦路虎”,弄得进退失据,进退维谷。
三忌贪多求快。
一些考生对自考的困难估量不足,空想“一口吃成个胖子”,每次报考不分难易,都报满四科,平时学习又不克不及坚持,临近考试明知自己准备不充实,心存侥幸,不知“伤其十指,不如断其一指”的事理,四门都考,平均用力,成果四门都是“吊脖子”,无一门经由过程。
四忌粗心年夜意。
一些考生不管报读,还是加入考试都是粗心大意:明明自己报的是理科,应当听《年夜学语文》4学分的课,结果糊里糊涂上了《年夜学语文》6学分的课,到考时才发现听错了课,还有的课程没有听错,但打点考试手续时,粗心填错了科目代号,原本应考4学分,成果考了6学分,一笔之差,误了半年。
五忌一知半解。
很多考生平时学习,对教材不肯精读细嚼,疏于思虑,懒于动笔,眼高手低,一知半解,蜻蜓点水,学而不实,到测验时面对试卷,似懂非吉林省自考网懂,含糊其词,这也没掌控,那也拿禁绝,考试成果可想而知。
六忌谅解自己。
一些考生一味强调客不雅条件,不从主不雅上找原因,开口杜口,工作忙,时候少,工作多,忙时没时候学,闲时不肯意学,考时试试看,日常平凡听课也是想来就来,不想来就不来,芝麻年夜的事都成为不上课的理由,寻找捏词,谅解自己,成果浪费时间,破耗金钱。
七忌一曝十寒。
许多考生自学缺少恒心和毅力,三天打鱼,两天晒网,表情好时就看上几页,心情欠好时就把书打入“冷宫”,如斯一曝十寒,学一点,忘一点,零琐细碎,不成系统,考试成就可想而知。
八忌临阵磨刀。
一些考生日常平凡学习无动力,无压力,闲时不尽力,测验抱佛脚,期望考头几天打突击,熬永夜,就能感应“上帝”,临近测验,惊慌失措,面临几门课,厚厚数册书,仓皇应战,顾此掉彼,自然不成能考出好成绩。
九忌虑头蛇尾。
很多考生开始时,血汗来潮,决定信念百倍,劲头十足,随着时候的推移,或因工作忙,时候少,或因根本差,压力年夜,或因受挫折,未考过,便掉去信心,中途停学,结果功败垂成,中途而废。
十忌只求过关。
一些考生学习目的不明白,把加入自学考试仅仅看成“混”一张文凭,浅尝辄止,“60分万岁”,日常平凡学习与教材无关的书不看,与测验无关的章节不读,死记硬背,生吞活剥,结果文凭虽得手,但实际能力却没有多年夜提高,却不知,考文凭只是手段,长常识,长能力,长水平才是目标。
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